第八节 不怕别人的“恐吓”

    阿杜上四年级的时候发生过这么一件有趣的事：阿杜放学的时候看见几个小朋友在草地上玩耍，爱管闲事的阿杜就走过去跟几个小朋友理论：“你们怎么在草地上玩呢？你们老在上边玩将来这草地就秃了，快下来。”

    几个小朋友没睬这个爱管闲事的家伙，于是阿杜又说：“我今天可是值周，我知道你们是哪个班级的，你们再不下来我可给你们记下来了。”

    阿杜这一招还真管用，几个小朋友很不情愿地从草地上下来了，一边走一边冲阿杜翻白眼。

    正好这件事情被阿杜的大姨看见了。他大姨当场就责怪阿杜：“阿杜，你怎么那么爱管闲事，他们踩草坪就踩草坪呗，和你有什么关系，你管他们干什么，他们几个要是打你一顿怎么办？”

    当天晚上，阿杜的大姨还专门就这件事到我们家来了一趟，跟我们说了这事，还嘱咐我们：“告诉阿杜，以后可别再管闲事。”

    阿杜大姨走了之后，我想了好久，怎么和阿杜说这件事呢？

    我认为，社会主流思想提倡的东西、肯定的东西，家长在孩子面前也应该提倡、肯定。家长的意见、思想不应该公然地与社会的主流思想、道德准则、法律制度相矛盾、相违背。不能对别人的孩子一个标准而对自己的孩子又一个标准，不能执行双重标准。孩子在学校听老师说的、在电视里看到的、在书本里面看到的是一个样子，而父母向孩子灌输的又是一个样子，家长对自己适用一个标准，而对孩子又适用另外一个标准，这很容易引起孩子思想的混乱、矛盾，让孩子无所适从。孩子会想：是社会错了、老师错了、书本错了，还是家长错了？如果孩子已经具备了一定判断是非的能力，父母常常这样和社会、老师唱反调，父母在孩子面前一个样子，在孩子背后又是另外一个样子，父母在孩子心目中的形象就会大打折扣。

    那天晚上我就孩子大姨说的这件事思考了很久，也纠结了很久。最后我问阿杜：“阿杜，你大姨说的那件事是真的吗？”

    阿杜理所当然地说：“是啊，怎么的？”

    我说：“没怎么的，爸爸就是问问，你做得很对，是个勇敢的孩子。”

    “本来嘛，我大姨还说我多管闲事。”

    我说：“你大姨也是好意，她是怕他们几个打你。但是我今天想告诉你的是，面对这样的事情，你也应该事先有一个思想准备，你觉得你管得了他们的时候你管，如果你管不了他们的时候，咱们可以选择其他更好的办法，比如今天如果你看到践踏草坪的人是几个大小伙子，那你就管不了他们，这时你如果硬要把他们从草坪上撵下来，他们很可能胖揍你一顿。那你该怎么办呢？”

    孩子面对我的诘问竟然无言以对，他“嗯嗯”了一阵，没想出什么对策。

    我说：“你可以把这件事情告诉你的老师，让老师去管他们，你说老爸说的对吗？”

    “对。”

    “对，什么事情都要根据当时的情况进行分析。你知道小英... -->>
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